夏休み中にがんばったかな?

八王子でピアノ教室しています。

夏休み中は

少し、おおめに課題をだしています。

読譜力に合った弾ける曲をたくさんひくことで

ぐんぐんひいてほしいな~と。

とにかく、指を動かして、小さな簡単な曲をしあげて、達成感を味わってもらうことが

目的。少しの練習で弾けるようになる曲って

やっぱり楽しいみたいです。

楽しみ、たのしみ

楽器演奏は語学習得能力も育てる

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楽器演奏は

耳をたくさんつかってその能力を育てて言います。

特にバッハなどの多声部は同時にいくつかの音をきかなければなりません。

とても注意して耳をつかいます。

ですから、語学ができるようになるのだとおもいます。

 

 

指使いは大事

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今日はPTNAのコンペのセミファイナルをオンラインで聴きます。

2年前には師匠も生きていらしゃてて審査員でした

暑い夏だったなあ。

だいぶ世の中が変わってしまった・・・

 

昨日はユーチューブ経由で指使いについての質問がありました

指使いがしっかりかいてない楽譜の場合、どうやってきめるのですか?

という内容。

基本は「弾きやすさ」です。

つぎに音楽の流れにふさわしい指つかいかどうか?

欲しい音がでる指使いかどうか?

なども考えていきますが、

ハノン、チェルニーなど基本をやると自然に弾きやすい指使いが身につくのですが、

少し、時間がかかることがもしれません。

あらためて、考える機会を与えてもらえてよかったです!

 

雑感

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今日は関東も大雨。

九州から西日本は昨日大雨だったようで

また災害発生。本当に天災が非日常ではなくなってる・・

コロナに天災、自分が生きているうちにこんなに日本が大変になるとは

おもってなかったなあ~。

いまできることをコツコツとつづけるしかない。

 

 

 

克服力も伸ばせる

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現在生徒さん募集中!

ピアノは最近話題の非認知能力をのばせるとして注目されています。

共感力、競争力、協調性、計画性、継続力、などなど

そして、克服力も身につくと本にかいてあります。

確かに、新しい曲をわたされたとき、どこから手をつけていいかわからなくても

なんとかしなければなりません。

まさに、問題解決能力が試されます。

片手でできるかな?部分練習がいいかな?

そうこうしてるうちに、かたちになってきます。

その過程をしっかり自分で鍛錬することであらたな課題をみつけたり

こなしたりできるようになるように思います。

ピアノで培われた能力が他でも活かされるならそれはすばらしいこと!

人生は問題に直面することばかりだから。

ほんの少しでも

役にたてたらいいなあ。

雨で、こもっていなきゃならない、子供さんたちのとっては

つらいお盆ですね。

楽しい時間を家ですごせますよう。

 

 

自宅でセミナー

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お休みの間にe-ラーニングでピアノのセミナー動画を見て勉強しています。

なんて便利!繰り返しみれるところもいい!

特に鈴木先生のは何回みても感動。さすがだなあ~。きれいな音だな~って

感動してしまう。

きちんと、生徒さんにも

「音」でつたえられるように、生徒さんの見本の音をだせるように

がんばろう!

 

あとはアナリーゼもしっかり勉強して説得力のある音楽つくりを自分の演奏や

生徒さんにもつたえられるようにします。

音楽の勉強大好き、奥がふかいです・・

 

コメントで励まされる

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先日の発表会では恒例のコメントをすべての演奏者に書いてました。

こんなところがよかった、感動したとプラスの言葉を掛け合うものです。

これは多喜先生のおおきな遺産。コメント用紙は宝物です。

ゆっくり見直して、みなさんのあたたかい言葉に感激。

やっぱりお教室の発表会でも続けたい。前回はコロナでやめちゃったけど・・

やっぱりもらえたらうれしいです!

このお休みのあいだにもういちどオンラインでのレッスンも練習しておこう。

インベンションをやってる生徒さんもいるので、その勉強も深めようと思います。

有効につかわなきゃ。

ピアノの集い

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昨日は、多喜門下のピアノの集いでした。

コロナ下での開催で、委員のかたのご尽力のおかげで厳戒態勢の中、おこなわれました。

たのしかった~!!

いつものようにみなさんに、あたたかいコメントをもらい本当に充実の一日でした。

こうやって、ピアノの仲間とつながれていることに幸せ♡先生ありがとう。

そして、まあ少々ミスもあったけど、演奏もできたし。先生にはどういってもらえるかな?少しは余裕がでてきたでしょうか。ピアノがヤマハだったから

普段のピアノと同じような感覚で弾けました♪ヘンデル、これでしばらく封印かなあ。

大好きだったこの曲、自分が死ぬときにはこの曲にしようかしら。

先生には

自分の演奏の活動も

自分の指導の活動も

並行してがんばるように刺激をうけました。まちがいなく相乗効果になってます。

次回、自分が指導者として、ピアノ発表会も

みんなに満足してもらえるように、がんばろう!

今週は

本当は帰省などする予定がコロナですべてキャンセル。ぽかりとあいたこの時間を

有効につかいます。

それともブラームスかなあ。。

参観型レッスン

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今日は、台風接近ということでしたが、そんなにお天気も悪くならずに

無事に台町市民センターでの参観型レッスンをできました。

おじいちゃん、おばあちゃん、おばさん、お母さん、お父さんなど

たくさん参観していただき感謝です♡

普段のレッスンの様子をみていただき、生徒さんも、

ますますがんばろう!とおもってもらうのが目的。

あと、広い部屋でひくのでピアノの響きとかも味わえたらさらにいいなあ~って。

ピアノは弾くだけでなく、鳴らすことができたらどんどん

広がります。

あと3回台町での参観日を設けているのでがんばろう~っと。

そして、

台風はそれそうだから、明日の演奏会はあるわね。

これも、気負わずに、けど、今までのやってきたことをしっかりできるように

弾いてきます!

 

演奏の自立を

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明日は台町市民センターにて

参観型のレッスンです。会場はひろいので感染対策は大丈夫。

なかなかみてもらえない親御さんとも会えるチャンス。

レッスンのときはだいたいが読譜力を養うレッスンになりがちですが、

表現力を養うレッスンも同時にやりたいところ。

美しい音を自分で出し、フレーズ感を自分で感じて、バランス、調性、音楽の形式

作曲者の意図、までも自分で感じてまとめてくれるように、すなわち

音楽的に自立できるように、なったらいいなあと思います

 

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