八王子でピアノ教室しています
現在生徒さん募集中。
5本の指をしみじみかんげてみました
やっぱり強いのは親指。太くて短いので強いです。
同じく人差し指はコントロールもしやすく指先も使いやすくそこそこ強いです。
中指であるお兄さん指、これはお母さん指である人差し指と一緒であると
わりと強いですが、
少々コントロールが人差し指のほうが利くのではないでしょうか。
そして残る薬指と小指。これがやはり力では劣ってしまいます。
薬指はその語源からもわかるように、繊細な指先はもっていそうですが
なかなか扱いにくい。小指にいたっては指先のコントロールも力も不足・・・
中指であるお兄さん指もなぜか、薬指、小指といっしょだと動きが鈍るのはなぜ？？
だけどこの３，４，５の指さんたち、実は大事なんです！！
ピアノで大事なメロデイを弾くときこの指たちにうまく仕事しても
らわなければなりません。
は～、コルトーの練習をやってるとこの３，４，５を徹底的に鍛えるようなものが
おおいです。どの指もおなじ仕事ができるように。
この本を仕上げたらなかなかテクニックつくだろうなあ。
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今、来月のポップスアンサンブルのステップにむけて
ジャズ風の曲を弾いています。
足でカウント数えながらやっていますが、なかなかむつかしいところがあり・・・
メトロームをつかうようにしました。
そうすると、数回でだいぶ改善。やっぱりメトロノームつかわないとね。
クラシックも、最近メトロームつかってなかったけど
時々使わなきゃなって思いましたよ。
いったん、楽譜全部ひけるようにしてから、ベースが加わるのでピアノは
少々音を減らして弾くのだけどそれはそれでむつかしいです。
来週にむけてがんばろ♪
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今日は朝からピアノの点検にきてもらいました。今年の年初あたりから
すごくちょうしわるかったピアノちゃん、だけど暖かくなるにつれて
どんどん元気になりました。
現時点ではとくに悪いところはありません・・との結果。
共鳴してたのはどこへいったのやら。やっぱりあの冬の乾燥で
音がおかしくなってたのかなあ。。いまはすっかり元気にもちなおしてます
ピアノは生き物ですね。元気になったのわかります。
だから仲良く過ごそう♪
ロシアのチャイコフスキーコンクールがこの戦争で世界音楽コンクールから締め出されたとニュースをよみました。かなしいことです。
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今日はあさからレッスンが立て続けにありました。
はばひろい年代をレッスンさせていただいてます。
幼児のかたから80代まで。ぬけているのは50代、そして90代はいらっしゃらないです・・そのうち高齢化がすすみ90代もお教えできるようになるかしら。
年齢が高いからうまくできないとかそういうことは決して
なく、指の運動神経がいろいろなことに影響するのだなあ
と思ってます。ある程度はもってうまれたものもありますが、やはり訓練かなあ。
そして、地味な練習を厭わずにできるかどうか・・ですね😊
明日はピアノの点検にきてもらいます。今あんまり調子悪くないのだけど、どういわれるかしら。
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今日は自分のレッスンにいきました。
エチュード、バッハ、ショパンエチュード、バラード
ともりだくさんです。
曲がすすむということは目標としていません。
ショパンエチュードはもう１ねんほど同じ革命を弾いてます。
昔も弾きましたが、若いころやけくそでひいてたころより
きちんと脱力して、さいごまできれいに弾ききりたい。
どうも最後につかれがきます。けど、進歩してるよ～と先生にいわれて嬉しい。やっぱりほめられると嬉しいものですねえ。
午後からレッスン、頑張ります♪
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ピアノを習うメリットはたくさんあります。
そのなかでも
一番これは、とおもうものは「習慣化」ということです。
とくにピアノはコツコツと練習しないとうまくなりません。
日々の練習がそのまま成果となってあらわれます。
まとめて練習はあんまり意味がないのです。
少しずつ、少しずつ毎日続けれること。
これをピアノでできるようになると、他のことでもできる！！
お子さんの自信につながりますね。
習慣化こそ最強なのです。
確かこんなタイトルの本あったような・・・・
今週末は寒いですねえ。来週から使う楽譜を用意してまたがんばります♪
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昨日、生徒さんに
「むかしのピアノの先生ってこわかったのですか？」ときかれました。
はい、怖かったです。
笑ってる顔をおぼえてない
ダメ出しされた記憶しかない。
楽譜には注文ばかりかいてる（当たり前か）
けど、本当に感謝しています～。
いまとなっては先生の気持ちもよくわかります。
もっと練習しなさいっておもっていたんだろうなあ・・
引っ越しして大阪では音大の若い学生の先生におそわりました
今ってこわい先生いなくなってしまって、少し寂しい気もしなくはないなあ。
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ピアノを上達するには、、、やっぱり人前で弾くことです。
勉強でも読むだけでなく問題解いたりテスト受けたりするように
ピアノもアウトプットをうまく組み合わせると上達のはやみち。
年1回の発表会ではすこしアウトプットの機会としては少ないので、
ぜひともステップやコンクールなどに挑戦してほしい！！
それか身近なところでは友達の前で弾くとか、学校の伴奏を担当するとか。
学校の伴奏者になったら、本当こちらがびっくりするくらい練習しますよ！！
外にでると、新しい学年になった中高生がいっぱい。
春ですね～
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この春に、中学、高校にあがった生徒さんがいらっしゃいます！
よくがんばってくれたな～って思います。
音大を目指さないのであればピアノは小さいころの習い事のように思われがちです。
けれど、本当は小学高学年から中学、高校ころにかけてがピアノが伸びる時期でもあります。同時期に勉強がいそがしくなってくるからどうしてもそちらが中心になりますよね～。実際にはピアノと勉強は両立できます！！相乗効果もあります。時間の使い方が上手になります。
だから、これからもがんばってほしいなあ。
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ピアニストの演奏や、うまい人の演奏をみていると
オクターブの跳躍などもいとも簡単にひいているように見えますね。
知らず知らずに鍵盤上の距離はつかめています。
この技術はすぐにみにつくものではないですが、ながくピアノを弾いてると
知らず知らずに身に付きますよ～！
またパソコンを使う際にもピアノをやってると指先がよく動くので
ブラインドタッチもすぐにできるようになると思います。
今日から新学期の学校も多いようですね🌸
新たな気持ちでがんばりたいです。
ピアノを弾いてると、
